【篇1：得失之间】
得失之间
很多先哲都明白得失之间的关系.他们看中的是人的德行修养和德才培养，而非一时一事的得与失.
春秋战国时期的宓子践，是孔子的弟子，鲁国人。有一次齐国进攻鲁国，战火迅速向鲁国单父地区推进，而此时宓子贱正在做单父宰。当时也正值麦收季节，大片的麦子已经成熟了，不久就能够收割入库了，但是齐军一来，这眼看到手的粮食就会让齐国抢走。当地一些父老向宓子践提出推荐，说:「麦子立刻就熟了，就应赶在齐国军队到来之
前，让咱们那里的老百姓去抢收，不管是谁种的，谁抢收了就归谁所有，肥水不流外人田。」另一个也认为:「是啊，这样把粮食打下来，能够增加我们鲁国的粮食，而齐国的军队也抢不走麦子做军粮，他们没有粮食，自然也坚持不了多久。」尽管乡中父老再三请求，宓子践坚决不同意这种做法。过了一些日子，齐军一来，真的把单父地区的小麦一抢而空。
为了这件事，许多父老埋怨宓子践，鲁国的大贵族季孙氏也十分愤怒，派使臣向宓子践兴师问罪。宓子践说:“这天没有麦子，明年我们能够再种。如果官府这次发布告令，让人们去抢收麦子，那些不种麦子的人则可能不劳而获，得到不少好处，单父的百姓也许能抢回来一些麦子，但是那些趁火打劫的人以后便会年年期盼敌国的入侵，民风也会变得越来越坏，不是吗其实单父一年的小麦产量，对于鲁国强弱的影响微乎其微，鲁国不会因得到单父的麦子就强大起来，也不会因失去单父这一年的小麦而衰弱下去。但是如果让单父的老百姓，以至于鲁国的老百姓都存了这种借敌 ……此处隐藏5979个字……了全额奖金，但与其他人无法追回贷款相比还是得到了一万奖金。舍弃是一种智慧，有所舍，有所得。小荷作文网zww
删繁就简才有所得。一位青年大学毕业后，为自己立下许多目标，可几年下来却一事无成。他向智者倾诉，智者让他烧壶开水。青年发现没有柴火，便出去找些枯枝，可由于壶大水多，柴火烧尽了水也没开，他之后找柴火，回来时水已经凉了。这回他不再急于点火，而是找回足够的柴火，水不一会就烧开了。智者问他:“如果没有足够的柴火，怎样办”青年摇头，智者说:“如果那样就把水壶里的水倒掉些。”青年大悟，回去把计划所列的目标划掉许多，只留下最近的几个。几年后，目标基本实现。如果你树立了太多的目标，就向水太多一样，而你又没有足够的柴火，这时你就要倒出一些水。舍弃远的目标才得近的实现。小荷作文网zww
着力渲染也有所得。美国的一家“SAA”超级商场星期日刚开市，一顾客发现其中德国产名牌达码三角钢琴标价仅为2500美元，是其他商场的十分之一，掏出钱要购买。售货小姐一看却傻了眼，原先标价单上少写了一个“0”，无奈之下向经理请示，经理略一思索决定不仅仅要卖而且要大张旗鼓地卖。当天，经理亲自驾车，将披着彩带的钢琴送到顾客家中，还请最好的琴师为钢琴定音。之后这家超市的生意出奇地好，好得让同行羡慕不已。经理没有因为失误而放弃交易，相反，他坚持商家的信誉而获得更大的收益。不舍商家形象，才得诚信经营。
是舍亦得，不舍亦得。为了得怎样舍与不舍呢
丹麦人垂钓总是随身携带一把尺来长的尺子，把不够长的鱼抛回湖里，等长够大了再钓上来。其实，我们心中都有把评判得失的尺子，抛弃事物的不利因素，才能得到事物的有利因素，顺其自然，于得失之间彰显智者风范。
