无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的不速之客作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
不速之客作文1“同学们，今天我们来学习第8课，把书翻到43页……”教室里，语文陈老师在讲台上讲着课，同学们专心致志地听着，不时在书上记录着重点，不时举起手畅谈自己的理解和感受。
突然，“不速之客”来了。
它悄悄地飞了进来，不带一点声音，但前排眼尖的同学还是发现了它，“啊”地轻轻叫了出来。而它——一只蜜蜂仿佛知道自己被人发现了，开始“嗡嗡嗡”地拼命扇动起自己的翅膀了。
立即，全班同学都发现了那只蜜蜂，但却没人敢发出一点声音，生怕被它叮到，只是在听课的同时，不时瞟一瞟那“不速之客”。
蜜蜂悠然自得地在教室里分来飞去，刺耳的“嗡嗡”声在同学们耳边回荡。那蜜蜂围着几个同学转了几圈后，大家终于沉不住气了，“啊——”的叫声开始此起彼伏，连绵不绝。有的同学站起来，装模作样地去抓蜜蜂；有的同学拿起书本，贴在脸上，生怕蜜蜂蜇了自己；有的同学事不关己，“幸灾乐祸”地看着尖叫的同学……我则盯着蜜蜂，只见它东看看西瞧瞧，一刻也不消停，一会儿把这个同学吓得尖叫，一会儿绕着另一同学转圈……
讲台上的陈老师也停下了手中的粉笔，急忙转过身来，喊道：“同学们，别动！这只是一只蜜蜂！你不碰它，它是不会蜇你的！”并让同学们赶紧打开窗户，好让它自己飞出去。大家像是吃了定心丸，都不喊了，重 ……此处隐藏9035个字……房间传来妈妈的尖叫:“小宇，快来，我们家进来怪物了！”
我一听，赶快跑过去，看见妈妈僵硬的站在卫生间的门口，在我家的卫生间门口有一个长约一寸的东西在快速的爬，我走近一看，哦，原来是一只调皮的壁虎！
看，它眼睛瞪的圆圆的，一副很警觉的样子，于是我告诉妈妈：“妈妈，不是怪物，是一只壁虎！”妈妈还是很害怕的样子，说：“我看见了是一只壁虎，可是，可是它是怎么跑到我家的呢？”我说我也不知道，可能是因为我家蚊子老咬我，它知道了就来了吧！
我问妈妈怎么办，妈妈让我找个东西给它弄走，说看着太吓人了。其实我也有些害怕，可是爸爸也不在家，只有我来帮妈妈解围了。于是，我在卫生间找了一个塑料小碗，想用小碗把它装起来带到外面（因为我知道壁虎虽然长的吓人，但其实它不坏）。
可是，我接下来的动作让我到现在都很内疚：我先是不小心碰断了它的尾巴，然后又压着它的腿了。我很难过，这时妈妈却过来安慰我：“没关系的，壁虎的尾巴断了是可以长出来的，它一定知道我们没有伤害它的意思，只是害怕它不想看到它而已！”
看着壁虎的断了 的尾巴依然在左右的摇摆，我心里很不是滋味，我只能对它说：“小壁虎，我不是故意的，我只是想让你离开，因为看见你我的心里也是毛毛的。”
我和妈妈不敢再动它了，害怕再一次伤害到它，但是又不想让它一直呆在那里就用跺脚和扇子驱赶它，可是，奇怪了，我们越是跺脚，它越是不动（我想它可能在装死，也可能也害怕我们吧）。我们只好关了灯，退到另外的一个房间等它自己消失。
壁虎真的是一个非常聪明的小家伙，我们刚刚走它就闪电般的爬向了墙角的冰箱。于是我和妈妈长出了一口气，哎，走了就好，只是不知道它的新尾巴什么时间能长出来，希望很快吧！
